住所:〒088-3214 北海道川上郡弟子屈町高栄3丁目3番20号
TEL:015-482-2237 FAX:015-482-2532 MAIL:teshikaga-z0@hokkaido-c.ed.jp
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<入選情報・入学者選抜について>
・令和9年度教育課程表(案)
・道外から推薦入学者選抜により出願しようと考えている生徒・保護者の皆さんへ(R8年7月29日up)
本校にアントレプレナーシップ教材を提供する株式会社まつりばが、本校の取組についてプレスリリースを発表しました。以下に掲載しますので、ぜひご覧ください。
【以下プレスリリース資料】
全校生徒約60人の北海道・弟子屈高校に、全国初「自治体予算」でアントレプレナーシップ教材を導入
少子化で高校の統廃合が進むなか、「地域とのつながり」を教育資源に。AI時代に選ばれる地方の小規模校モデルを目指す
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株式会社まつりば(本社:東京都渋谷区、代表取締役:森真悠子)の高校生向けアントレプレナーシップ教材が、北海道弟子屈(てしかが)高等学校(以下「弟子屈高校」)の「総合的な探究の時間」に導入されました。
弟子屈町が自治体予算で道立高校の学びを支援する取り組みで、同教材の正規の探究学習への導入は全国初です(※1)。
弟子屈高校が目指す生徒像は、自ら考え、挑戦し、未来を切り拓く生徒です。その実現に向け、弊社のプログラム導入前から「弟子屈探究」を週に2コマ設け、地域の自然、産業、人とのつながりを教育資源に変え、生徒が問いを見つけ、対話し、行動する学びを推進してきました。
この「弟子屈探究」に「アントレプレナーシップ」を掛け算することで、「困りごとを抱えている誰か」に「価値として届けるには?」という観点で、社会実装に向けてより高い到達度を目指します。
「弟子屈探究」で生徒が企画した星を見る住民ツアー
授業の枠を越えた学び
地域を「学ぶ対象」から、「自分たちが関わり、つくる場所」へ
「弟子屈探究」は、3年間を通じた地域学習です。週に2コマ、探究の単位数の2倍の時間数を設けています。1年次はフィールドワークや地域の人へのインタビュー、2年次は探究課題の仮説検証や職場実習、3年次は成果発表を行います。
これまでの「総合的な探究の時間」は、テーマや問いを設定し、それをそれぞれの方法で解決したり、研究したりするプロセスであった。そのため、研究なら実験があるが、社会的なテーマの場合、問いを深めていく梯子のような足掛けが不在だった。
今回のアントレプレナーシップ教材は、起業家の行動様式”LEAN STARTUP”のフレームを学んで実社会と同様に、人々の課題を発見し、解決するアイデアを試作、検証する視点を加えます。
地域の課題を「誰かが解決するもの」ではなく、「高校生の自分にもできることがある」という習得を目指す。
StartupBaseU18のワークブックで、自分の価値提供は何か?と捉え直してみる
弟子屈高校には「弟子屈高校の教育を支える会」という地域住人、行政職員、専門家など計21名が参画する会がある。全校生徒約60人に対して地域の大人21人が関わる「関係性の密度」が、校外の学びとロールモデルを増やします。
地域住民の方々が学校に集まり仕事インタビューをする機会
関係者コメント
弟子屈町 [教育委員会教育長・岩原勝行]
弟子屈高校は、本町唯一の高校であり、地域の未来を担う人材を育てる大切な学びの場です。変化の激しい社会を生き抜くためには、自ら課題を見つけ、考え、行動する力を育むことが重要です。今回、アントレプレナーシップ教材を全額公費で導入し、地域と学校が協働して教育環境の充実を図ります。生徒たちが地域との関わりを通して新たな価値を生み出し、未来を切り拓く力を身につけることを願っています。
北海道弟子屈高等学校 [校長・伊東文人]
AIが瞬時に答えを示す時代に必要なのは、与えられた正解を覚える力だけではなく、自ら問いを立て、他者と協働し、新たな価値を生み出す力です。その力を育てるために、私たちは地域を教室、社会を先生として「弟子屈探究」を進めています。アントレプレナーシップ教育を通して、地域の課題を誰かの幸せに変え、人生の選択を「与えられる側」から「創り出す側」へ。地方の小規模校だからこそできる教育を、地域とともにつくっていきます。
株式会社まつりば [代表取締役・森 真悠子]
起業家の数は東京に集中していますが、地方に足を運ぶほど、次世代のアントレプレナーシップを育むことへの強い期待を感じます。弟子屈高校の校長先生は「探究のゴールは、アントレプレナーシップの獲得である」と強い信念を持っておられ、私自身も弟子屈高校での取り組みにたくさんの気づきを頂いています。
アントレプレナーシップ教材について
高校の探究学習などで活用できる動画・ワーク教材です。身近な関心から問いを立て、対話と試行錯誤を通じて「自ら考え、動き、協働する力」を育みます。8コマ分の授業を、半年で活用している高校がほとんどです。
現在、2026年10月以降の活用に関して、ご案内しております。
● 対象:高校生・高専生
● 活用場面:総合的な探究の時間、キャリア教育、課外活動など
● 形式:動画教材・ワークブック[実際の提供内容に合わせて修正]
● サービスURL:https://school.startupbase-u18.com
北海道弟子屈高等学校について
北海道川上郡弟子屈町にある道立の全日制普通科高校。「挑戦の回数が、成長をつくる」を掲げ、「弟子屈探究」など地域と連携した学びに取り組み、全国から生徒を募集しています。
● 所在地:北海道川上郡弟子屈町高栄3丁目3番20号
● 学校Webサイト:https://www.teshikaga.hokkaido-c.ed.jp/
株式会社まつりばについて
株式会社まつりばは、「才能と情熱を多様に発揮できる社会をつくる」を掲げ、学校向けアントレプレナーシップ教材、法人向け人材育成・アクセラレーターを運営する会社です。
● 会社名:株式会社まつりば(Matsuriba, Inc.)
● 所在地:東京都渋谷区
● 代表者:森真悠子
● 事業内容:教育・人材育成事業、教材開発、研修・プログラムの企画運営
● Webサイト:https://school.startupbase-u18.com
本件に関するお問い合わせ
株式会社まつりば
担当:森
E-mail:mm@matsuriba.com
TEL:080-1264-5298
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1.学校いじめ防止基本方針(R08改定).pdf
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2.R8 学校の部活動に係る活動方針(弟子屈高校).pdf
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3.【校則等】令和8年度 新入生用ルールブック.pdf
5113
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道立学校における教諭等の標準的な職務の内容及びその例並びに教諭等の職務の遂行に関する要綱.pdf
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2024/05/19 |
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